Guidance parentale
Je propose des accompagnements en guidance parentale afin d’aider les parents à mieux comprendre les difficultés de leur enfant et à ajuster leurs pratiques éducatives de manière cohérente, sécurisante et adaptée à leur situation familiale.
Mon approche ne vise ni à juger ni à évaluer les compétences parentales. Elle s’inscrit dans une démarche de soutien, de clarification et de mise en sens, face à des situations du quotidien qui peuvent être complexes, répétitives ou éprouvantes.
Dans mon accompagnement, j’accorde une attention particulière à l’alliance avec les parents, en m’appuyant sur une écoute bienveillante, des repères clairs et des outils concrets issus des thérapies comportementales et cognitives (TCC).
La guidance parentale fait souvent partie du suivi global de l’enfant ou de l’adolescent. Elle vient compléter et soutenir les accompagnements mis en place pour l’enfant, lorsque cela est indiqué, sans s’y substituer.
Un accompagnement en guidance parentale peut être proposé ou demandé par les parents lorsque ceux-ci :
Se sentent en questionnement face à certains comportements de leur enfant.
Ressentent de la fatigue ou un sentiment d’usure face à des situations qui se répètent.
Ont des points de vue différents sur la manière d’accompagner leur enfant ou de poser un cadre.
S’interrogent sur le bien-être émotionnel, scolaire ou relationnel de leur enfant.
Ressentent le besoin de repères ou d’un éclairage professionnel concernant leur posture éducative.
Objectifs de mon accompagnement
La guidance parentale que je propose vise à :
Aider les parents à mieux comprendre le fonctionnement de leur enfant.
Donner du sens aux comportements observés.
Ajuster les réponses éducatives de manière plus cohérente et prévisible.
Renforcer les comportements adaptés.
Poser un cadre sécurisant, tout en préservant la relation parent-enfant.
Permettre aux parents de retrouver confiance dans leur rôle parental,
En s’appuyant sur des outils concrets, applicables au quotidien, adaptés à la réalité de chaque famille.
Guidance parentale inspirée du modèle de Barkley
La guidance parentale inspirée du modèle de Barkley se distingue par un cadre structuré et une orientation très concrète, particulièrement adaptée aux enfants présentant un trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), y compris lorsque celui-ci est associé à un trouble oppositionnel avec provocation (TOP).
Cette approche met notamment l’accent sur :
La structuration de l’environnement de l’enfant afin de limiter les situations à risque.
La mise en place de règles claires, prévisibles et explicites.
L’utilisation ciblée du renforcement des comportements adaptés.
Une cohérence éducative renforcée entre les adultes qui accompagnent l’enfant.
Un travail progressif visant à réduire l’escalade des conflits et les interactions négatives.
Le modèle de Barkley offre ainsi un cadre particulièrement pertinent lorsque les difficultés attentionnelles, l’impulsivité et les comportements oppositionnels occupent une place centrale dans le quotidien familial.
Dans le cadre de l’accompagnement du TDAH, et en cohérence avec les recommandations de la Haute Autorité de Santé (juillet 2024), la guidance parentale inspirée du modèle de Barkley constitue un axe central de ma pratique, autour duquel s’articulent les autres modalités d’accompagnement lorsque cela est indiqué.
